网络配资门户精准回应新生成长痛点，2025江苏省高校新生团体辅导专题培训开班

8月22日，2025江苏省高校新生团体辅导专题培训在东南大学正式开班网络配资门户，来自全省82所高校的心理健康教育中心专职教师共赴一场温暖的助人旅程。

记者了解到，本次培训为期2天，同步设置1晚专业督导，以“精准回应新生成长痛点”为核心，紧扣“生活适应”和“人际交往”两大新生适应期核心主题。在实施形式上，采用“分组教学”模式，确保每位教师既能深度参与活动设计，又能沉浸式感受学生视角。培训融入艺术表达、认知行为、心理情景剧等多元技术，通过案例研讨、角色扮演、方案共创等环节，实现“从理论理解到技能内化”的转化。

东南大学学生处副处长赵剑锋表示，新生适应团体心理辅导是实打实能帮助到对大学生活充满期待、同时又略显懵懂的新生快速“破冰”、找到归属感、缓解初来乍到焦虑的“法宝”。“我们‘法宝’练得怎么样，直接关系到新生能不能顺利度过大学第一关，这次培训不仅是一次知识的更新、技能的切磋，更是一份沉甸甸的责任共担。”

“之所以开展团体辅导，是因为我们发现在大学生群体当中，社恐的人越来越多，很多人不愿意跟别人打交道。经过研究发现，人与人之间的连结和互动能够大大降低学生的抑郁风险和焦虑风险。”此次培训师、南京大学心理健康教育中心老师成雪峰告诉记者，团体心理辅导作为促进学生心理成长、增强团队协作的重要手段，在帮助新生适应大学生活中作用显著。

参加培训的学员、来自江苏电子信息职业学院的高文老师说，这些培训方法都是量身定制的“实战演练”，她希望掌握一套科学、系统、可操作的团体辅导方法，切实提升自己应对学生实际问题的能力。

开班仪式现场，江苏省教育厅学生处副处长张丽娜提出，心理健康教育工作者应深入了解当代学生特点，准确把握团体辅导工作的价值与意义；心理健康教育工作不应局限于被动等待求助的传统模式，要主动深入学生群体，以学生易于接受和乐于参与的方式提供心理支持，通过学生喜闻乐见的形式引导情感交流。“希望各校压实责任，将新生团体辅导纳入开学教育必备环节，实现全覆盖和规范化运作。最终目标是建立机制、促进长效，以团体心理辅导为起点，构建筛查、干预与跟踪的闭环机制，形成常态化、长效化的学生心理支持体系。”

扬子晚报/紫牛新闻记者王赟

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